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機械工程學院開展“青春之心靈·青春之少年”心理健康教育活動月系列活動

作者:齊曦彤 時間:2021-12-17 資料來源: 機械學院 瀏覽次數:次

為全面提升(sheng)學院心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作質(zhi)量,提高專(zhuan)兼(jian)職學生(sheng)工(gong)作干部(bu)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)(jian)康(kang)工(gong)作水平,引(yin)導學生(sheng)樹立正確的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)(jian)康(kang)觀(guan)念,幫助學生(sheng)解決心(xin)(xin)(xin)理困(kun)惑,機械工(gong)程學院于10月下旬至11月下旬組織開展了(le)“青(qing)春之(zhi)心(xin)(xin)(xin)靈(ling)·青(qing)春之(zhi)少年”心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)活動月系(xi)列活動。通過扎(zha)實(shi)開展八項(xiang)心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)題活動“走近學生(sheng)心(xin)(xin)(xin)中”,引(yin)領全體學生(sheng)“唱起來、動起來、說(shuo)出來”,進一步形(xing)成了(le)積極(ji)、健(jian)(jian)(jian)康(kang)、和(he)諧、向上的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理健(jian)(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)(yu)氛圍(wei)。

用心提高專兼職心理健康人員能力水平學院舉辦了“心靈引領·健康啟航”班主任心理健康教育培訓班,邀請哈爾濱工程大學心理學專業在讀博士、環化學院周惠玉老師做了題為“大學生心理資料的收集與問題的識別”的專題培訓,提高了班主任對學生心理狀況的識別與干預能力;舉辦了“嚙合心力量·青春我先行”學生骨干心理健康教育培訓班,增強了學生骨干掌握判斷言行異常行為的基本技能;組織全體學生線上天博官網登錄哈爾濱第一專科醫院徐佳主任做的“大學生情緒問題的自我識別與調試”專題講座,提升全院學生心理健康調試能力,促進學生健康成長;學院心理輔導員齊曦彤以“如何正確認識自己”為題,面向全院學生開展了“把握機遇·械逅未來”心理培訓會,幫助學生提升全面了解自我、認識自我能力。

用心,切實擔起心理健康主力軍責任學院建立“班主任談心談話制度”,學院黨委書記呂剛、副書記徐東昊率先與24名重點關注學生“結對子”,進行“一對一談心談話”,并幫助學生協調“考研自習室”、安排“勤工助學崗”,解決學生天博官網登錄生活中的困擾、緩解心理壓力,使學生感受到人文關懷。全體班主任利用三周時間,開展覆蓋全院學生的“談心談話”工作,全面了解學生基本狀況,掌握基本需求,解決基本問題,并將“談心談話”工作規范化、制度化,不斷深入推進。

用心“做”,與學生成長需要向共行。學院依托心理健康教育課開展“美好心靈·擁抱新時代”心理素質拓展活動,培養學生不畏困難的勇氣、克服困難的毅力、戰勝困難的能力;以開展“頌黨愛國·紅歌飛揚”紅歌比賽、“青春飛揚、活力綻放”拔河比賽等活動為載體,搭建心理交流平臺,營造團結協作、奮發向上的氛圍,提升班級凝聚力;以“美麗心情健康成長”為目標,組織全院學生線上觀看《我們如何對抗抑郁》紀錄片,促進學生對心理健康問題的正確認識,引發學生對生活、天博官網登錄的反思,加深對自我的認知。

用心“推”,打造學院心理健康特色亮點。學院通過“黑科大機械學工”微信公眾號,每周向全院學生推送一篇“心理小貼士”,普及心理健康知識,傳授情緒調節技巧;依托學院《嚙合》刊物,打造“心海泛舟”專欄,傳授心理調節方法、培養心理健康品質、服務心理健康教育,將傳授的心理健康知識薈萃成營養豐富、“色香味”俱全的“心靈雞湯”。

機(ji)械工(gong)程學(xue)院“心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康教育活(huo)動月”系(xi)列活(huo)動的(de)開展(zhan),營造了(le)全院師生共同了(le)解心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康、關注心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康、重視心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康、參與(yu)心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康的(de)校園文化氛(fen)圍,為學(xue)院心(xin)理(li)(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康育人工(gong)作(zuo)奠定(ding)了(le)堅實的(de)基礎。